Docentes de diferentes facultades participaron en la capacitación “Oportunidades educativas con Google” que abordó los avances de la inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza universitaria.
Por Dirección de Comunicación. 26 septiembre, 2025.
El viernes 5 de septiembre se llevó a cabo, en el Aula Lumière, la capacitación “Oportunidades educativas con Google”, organizado por el Vicerrectorado Académico y la Gerencia Comercial y de Marketing de la Universidad de Piura, en alianza con Google for Education y la consultora Edtech Latam.
El programa incluyó tres ponencias: “El futuro de la enseñanza universitaria”, a cargo Sabino García, country lead Google for Education para Perú, Ecuador y Colombia; “Avances de Inteligencia Artificial de Google 2025”, presentada por Alberto Grados, CEO de Edtech Latam; y “Laboratorio de Google IA: aplicaciones prácticas para educadores universitarios”, dictada por Jorge Gutiérrez, director de Edtech Latam.
La actividad congregó a docentes de diferentes programas académicos, interesados en conocer cómo las nuevas tecnologías pueden fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El magíster Sabino García subrayó el compromiso de Google con la educación, destacando que la compañía integra sus productos al ecosistema escolar y universitario. “Dentro de la gran maquinaria de Google, hay muchos elementos que nos pueden servir, no solamente en la parte de colaboración y comunicación, sino ahora mucho más en el tema de inteligencia artificial, con Gemini”, precisó.
García, además, explicó que los servicios se actualizan de forma constante —con más de 150 adaptaciones anuales— e invitó a los profesores a aprovechar herramientas como Gemini y NotebookLM para potenciar la investigación y la planificación de clases.
Por su parte, el magíster Alberto Grados advirtió que la inteligencia artificial ya forma parte del presente educativo. “Pretender que la inteligencia artificial no va a ingresar en nuestras aulas es como querer parar un río con las manos. Más que pensar en cómo hacemos para que no lo usen, es enseñar a utilizarla correctamente”, señaló. También resaltó que las competencias más valoradas en el futuro del trabajo no estarán ligadas a saber más, sino a habilidades como la resiliencia y la colaboración.
Finalmente, el magíster Jorge Gutiérrez animó a los asistentes a perder el miedo y experimentar con la tecnología. “La verdadera revolución está en la colaboración entre nosotros como docentes. Perdamos el miedo a utilizar la inteligencia artificial, definitivamente nos puede ayudar a dar los primeros pasos en aquellos mundos que no conocemos”, dijo.
